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人民日报论法:青少年法治亚博棋牌不能大水漫灌

付子堂

2015年04月15日09:23    来源:人民网-人民日报    手机看新闻

  □青少年法治亚博棋牌体系应以青少年为主体,社区、学校和家庭为客体,涵盖课程设置、实践活动、法治亚博棋牌阵地建设、优秀师资团队、亚博棋牌考核以及良好的社会氛围等方面

      

  党的十八届四中全会要求,“把法治亚博棋牌纳入国民亚博棋牌体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程。”青少年处于“十年树木、百年树人”的基础阶段,是培养祖国未来接班人的关键时期。加强青少年法治亚博棋牌事关现代合格公民的有效培育,事关青少年的亚博体育成长,事关全面推进依法治国战略的有效实施,应当及时抓好。

  我国青少年法治亚博棋牌从1979年至今,经历了启动、推进、拓展和深化阶段,初步形成了青少年法治亚博棋牌课程体系,开展了多种形式的法治宣传亚博棋牌活动,配备了专兼职法治亚博棋牌师资,中小学生的法治意识有所提高。但还应当看到,法治亚博棋牌过程中还有不少问题:对法治亚博棋牌的认识不足,法治亚博棋牌的定位不清晰,青少年法治亚博棋牌师资匮乏,缺乏分年龄分年级的法治亚博棋牌教材,法治亚博棋牌的方式方法还有待创新,法治亚博棋牌途径单一,缺乏科学有效的评估机制。

  为了健全完善法治亚博棋牌工作机制,要加强顶层设计,亚博棋牌部应尽快制定《加强中小学法治亚博棋牌的指导意见》,明确中小学法治亚博棋牌的目标、定位、总体要求、基本原则、主要任务、实施路径、职责分工等。具体包含两个方面:

  首先,将青少年法制亚博棋牌提升为青少年法治国民亚博棋牌。国民亚博棋牌是指由国家举办,面向全体国民以提高国民素质为目标的普适性亚博棋牌,是国民成长发展所必需的基础亚博棋牌,也是国民权利义务的重要组成部分。法治国民亚博棋牌应当从全面依法治国根本要求和育人的根本任务出发,由现行的“法制亚博棋牌”向“法治亚博棋牌”转变。

  其次,青少年法治亚博棋牌不是单一的课堂灌输,而要多元互动,应该满足四项要求:建立以学生为本的法治亚博棋牌模式;整合亚博棋牌、家庭与社会资源;拓宽法治亚博棋牌途径,完善亚博棋牌体系;将亚博棋牌与自我亚博棋牌相结合。

  法治体系内涵丰富,鉴于青少年认知能力有限,不要求作全面深刻的掌握,但应该有初步的知晓,法治基本知识内容可概括为“一个中心,两个基本点”。“一个中心”即以宪法为中心。“两个基本点”即法治视角下的国家意识、公民观念。此外,要使青少年初步树立法治意识,必须具有自觉的规则意识、一定的权利意识,养成现代社会健全人格。

  青少年法治亚博棋牌不能搞大水漫灌,而要有针对性地“滴灌”,这应该是一个立体的、连续的、广泛的亚博棋牌体系,它以青少年为主体,社区、学校和家庭为客体,涵盖课程设置、实践活动、法治亚博棋牌阵地建设、优秀师资团队、亚博棋牌考核以及良好的社会氛围等方面。为此,应改革创新法治国民亚博棋牌教学体系,设置独立的法治亚博棋牌课程,建立专业化、专职化的法治亚博棋牌师资队伍,加快法治亚博棋牌教材体系建设。为青少年法治亚博棋牌教学提供良好保障,开展学法用法的社会实践活动,加强青少年法治亚博棋牌阵地建设,深入开展“法律进学校”活动,强化法治亚博棋牌考核与督导制度,营造良好社会氛围。

  (作者为西南政法大学校长)


  《 人民日报 》( 2015年04月15日 19 版)

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(责编:王倩、文松辉)




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